Взаємодія управлінської освіти та управлінської культури як основа нової управлінської парадигми інформаційного суспільства

Анотація

Актуальність теми дослідження в тому, що взаємодія управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві є складовою частиною формування управлінської парадигми ХХ1 століття. Взаємодія управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільств є міждисциплінарною матрицею багатьох соціогуманітарних та поведінкових наук. Постановка проблеми – концептуалізація взаємодії управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві, що дозволяють розробити сучасні напрями удосконалення управлінської культури в умовах переходу до нового технологічного укладу. Саме на постіндустріальній стадії відбувається становлення і розвиток управлінської культури, що базується на знаннях, інтелекті, професіоналізмі, та формується управлінськими науками. Аналіз останніх досліджень і публікацій – для аналізу ми виділяємо публікації Регіни Андрюкайтене, В.Беха, Ю.Бех, В.Воронкової, О.Кивлюк, В.Нікітенко, М.Максименюк, Р.Олексенка, О.Пунченка, О.Сосніна, що дозволяють нам обгрунтувати взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві. Виділення недосліджених частин загальної проблеми – управлінська культура як основа менеджменту, в основі якого культура управлінської діяльності. Постановка завдання – аналіз методологічних засад взаємодії управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві. Методи – загальнонаукові та методи конструктивної методології, що застосовуються до менеджменту культури. В соціально-філософській літературі останніх років отримала розповсюдження концепція «менеджменту культури». В основі дослідження – концептуалізація методологічних засад, що дозволяють проникнути у взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві, розробка напрямів удосконалення культури управлінської діяльності. Доведено, що найважливіші атрибути управлінської культури, направленої на аналіз складної саморегульованої системи, - це культура управління, самоорганізація та рефлексивність, що сприяють взаємодії культури та управління. Висновки – взаємодію управлінської освіти та управлінської культури в інформаційному суспільстві слід розглядати як динамічний процес, результат і складне соціальне явище. Використання даної взаємодії сприяє формуванню концепції культури менеджменту, яка необхідна для вирішення проблем сучасного суспільства та підвищення динамічного розвитку держави і суспільства