| |
| Випуск |
Назва |
| |
| № 58 (2014) |
Відтворення інформаційної системи в сучасних суспільствах у глобальному вимірі |
Анотація
PDF
|
|
О. С. Сорокіна |
| |
| № 58 (2014) |
Самоідентифікація субєкта соціальної дії; її сутність і структурна організація у полі соціокультурного простору сучасності |
Анотація
|
|
В. В. Богаченко |
| |
| № 58 (2014) |
Культура вчителя як багатоелементна система |
Анотація
PDF
|
|
С. І. Македонська |
| |
| № 65 (2016) |
Національна держава і національно-державна міфологія в умовах глобалізації |
Анотація
|
|
А. О. Вусатюк |
| |
| № 65 (2016) |
Ideal as a functional system: theoretico-methodological analysis |
Анотація
|
|
Lydia Chorna |
| |
| № 63 (2015) |
Організації як об’єкт публічного адміністрування: теоретико-методологічні виміри |
Анотація
PDF
|
|
М. Ю. Максименюк |
| |
| № 66 (2016) |
Про вимір системи вищої технічної освіти в координатах проблем національної безпеки |
Анотація
PDF
|
|
Олександр Васильович Соснін |
| |
| № 73 (2018) |
Формування концепції спорту як соціальної системи, соціального інституту і соціального руху в умовах глобалізації |
Анотація
|
|
Vlada Bilohur |
| |
| № 70 (2017) |
Інформаціологія як науково-концептуально-праксеологічна парадигма розвитку глобальної інформаційної системи ХХІ століття |
Анотація
PDF
|
|
В. В. Мельник |
| |
| № 70 (2017) |
Саморозгортання глобалізованого світу як сукупності складних соціальних систем в умовах нестабільності |
Анотація
PDF
|
|
В. Г. Воронкова, О. П. Кивлюк, Регіна Андрюкайтене |
| |
| № 65 (2016) |
Вплив людських чинників на глобальні екологічні зміни в умовах глобального розвитку людства |
Анотація
PDF
|
|
І. І. Дуднікова |
| |
| № 69 (2017) |
Гострі кути реалізації концепції «Нової української школи» у дискурсі ідеї глобальної освіти |
Анотація
PDF
|
|
Гао Вейчжень |
| |
| № 64 (2016) |
Спортивний менеджмент як новий науковий напрямок та дисципліна |
Анотація
PDF
|
|
В. Є. Білогур |
| |
| № 69 (2017) |
Формування культури особистості в умовах інформаційно – освітнього простору: культурологічний аспект |
Анотація
PDF
|
|
С. І. Кириєнко |
| |
| № 69 (2017) |
Проблема систематизації філософських категорій: історико-філософська концептуалізація |
Анотація
|
|
Fedor Vlasenko |
| |
| № 62 (2015) |
Освіта як система активного розвитку громадянської активності особистості |
Анотація
PDF
|
|
О. М. Карабань |
| |
| № 68 (2017) |
Концептуалізаця гуманістичної теорії К. Роджерса, центрованої на людині |
Анотація
PDF
|
|
Л. А. Шаповалова |
| |
| № 62 (2015) |
Інфрормаційно-комунікативний розвиток соціуму як цивілізаційної парадигми XXI століття |
Анотація
PDF
|
|
О. В. Соснін, В. Г. Воронкова |
| |
| № 61 (2015) |
Напрями й зміст взаємоперетину філософсько-освітніх парадигм і сучасної біополітики в контексті формування громадянського суспільства |
Анотація
PDF
|
|
С. К. Костючков |
| |
| № 67 (2016) |
Щодо теоретичного аналізу і уточнення поняття «управлінська пара» як основи розвитку та удосконалення публічного управління |
Анотація
PDF
|
|
Д. І. Дзвінчук, О. В. Лютий, В. П. Петренко |
| |
| № 60 (2015) |
Філософія освіти: соціокультурний вимір |
Анотація
PDF
|
|
М. М. Міщенко |
| |
| № 66 (2016) |
Формування парадигми інформаційно-комунікативного суспільства як різновиду складної соціальної системи і взаємодії |
Анотація
PDF
|
|
Марина Юріївна Максименюк, Віталіна Олександрівна Нікітенко |
| |
| № 60 (2015) |
Діяльність як субстанція щастя |
Анотація
PDF
|
|
К. М. Скворцова |
| |
| № 68 (2017) |
Інформаційно-комунікативний розвиток соціуму як цивілізаційної парадигми ХХІ століття |
Анотація
PDF
|
|
А. А. Хлєбнікова |
| |
| 1 - 24 з 24 результатів |
|
